Решишь задачу для школьников?
Такие задачки скорее на логику, чем на математические знания задают школьникам в средних классах в Японии.

1. Школьная задача в Японии (условия)

Школьная задача в Японии (условия) https://vk.com/luckycraft

Свой ответ и способ решения пишите в комментариях.

Ваша реакция?

Комментарии ( 6 )
С
Гость
Светлана
4 месяца назад

Я люблю такие задачи на логику и часто их делаю,
чтобы «размять» мозги.
Сделала так:
3*6=18
4*8=32
5*10=50
6*12=72
7*14=98
8*16=128
9*18=162
10*20=200
Самое интересное, что я, пенсионерка, соображала, искала решение минут пять. Потом предложила решить эту задачу внучке 11 лет. Она за пол минуты выдала решение. Я пас! У современных детей развитое логическое мышление. ?
л
Гость
лидия
4 месяца назад

10х 20=200
1
Admin
Vooe
4 месяца назад

Расскажите логику.. как пришли к этой цифре?
Поделиться
M
Гость
Matematic
4 месяца назад

Нет. Не 160 и не 1000. Кто еще что скажет? ??
1
О
Гость
Ольга
4 месяца назад

А я по-другому принципу умножала.
3×(3+3)
4×(4+4)
5×(5+5)
6×(6+6)
7×(7+7)

Следовательно 10×(10+10) = 1000
-1
А
Гость
Андрей Сереевич
4 месяца назад

Я думаю так: 3×6=18, 4×8=32, 5×10=50, 6×12=72, 7×14=98, 10×16=160.
-1

Сначала новые
Сначала старые
Сначала лучшие

Введите имя и нажмите "Войти"
Войти

Обсуждения

⇒ "Я очень люблю ромашку и пользуюсь ей очень часто. Как только замечу первые признаки простуды, то сразу завариваю чай с ромашкой. Наутро чувствую себя отлично. Лицо ромашкой протираю. Считаю, что ро......"
⇒ "Заброшенные места приобретают свой, совершенно особый колорит, неизменно привлекая внимание пытливого человека. Впрочем, жизнь непредсказуема и, вполне вероятно, в будущем некоторые из этих деревен......"
⇒ "Когда у соседской девочки есть, а у моей нет, это трагедия в семилетнем возрасте. Поэтому нейроскакалка появилась у нас в доме не случайно. Сейчас две подружки наперегонки крутят свои скакалки, пры......"
⇒ "В истории было много ярких личностей, но это совсем не значит, что все они были положительными. Сейчас еще есть такая тенденция пересматривать исторические события, смотреть на них порой совсем с д......"
⇒ "Я верю в реальность этих фотографий. Природа создаёт шедевры, которые не укладываются в нашем сознании. Их надо научиться замечать и любоваться...."