Представление опыта работы учителя-дефектолога в классе для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата и лёгкой умственной отсталостью..

Описание коррекционной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (нарушения опорно-двигательного аппарата, РАС, легкая умственная отсталость (интеллектуальные нарушения)) в разрезе системно-деятельностного и практико-ориентированного подхода..

Дети с ограниченными возможностями- это дети имеющие различные отклонения психического или физического плана которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие детям вести полноценную жизнь. Дети с ОВЗ нуждаются в специальном (коррекционном) обучении и воспитании..

Обобщенный опыт работы учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ.